天气 围场_围场天气预报素材

1.日记怎么写 三年级 50字

2.苹果手机中的天气在设置的哪里

3.幼儿园五大领域幼儿园教案

4.浙江省旅游景点介绍素材 浙江旅游景点分布图高清版大地图

5.清明节的习俗有哪些

日记怎么写 三年级 50字

日记就是记录一日内发生的你比较难忘的事。

开始先写上日期，星期几，然后另外起行，写出这一天发生的事件。

天气晴，心情舒畅。今天宅在家里，但也做了很多事情。做了家务-拖地、煮饭、洗衣服、整理衣橱；看了几本故事书。又是充实的一天。

他笑了，因为他终于解出来了那道难解的数学题。那道题是数学老师周五下午布置在黑板上的，他一直对数学有着浓厚的兴趣，老师说这道题是一个对所学知识的延伸。一回到家，他就兴冲冲地坐在书桌上解题，终于被他解出来了，我真为他高兴呀。

苹果手机中的天气在设置的哪里

1、打开苹果手机的设置，找到隐私菜单。

2、进入隐私菜单，打开定位服务。

3、打开定位服务后，找到天气预报App，要对天气预报开启获取位置的权限。

4、点击天气，选择始终。

5、开启定位功能，才能实时的看到所在位置的天气信息。

6、不同位置天气预报所提供的不同的天气信息。

扩展资料：

天气预报哪个准。

（1）关于手机的天气预报的问题有一点很重要的是，不管该产品自带的天气预报准确与否其实都不能作为评价该手机本身的素材。

因为有明文规定，气象局以外任何单位和个人都是没有权利对天气进行监测和预报的。

（2）因此不管是天气APP还是众多手机自带的天气预报功能都是包给了第三方公司。而因为每个品牌选择的相关单位不尽相同，所以获取数据来源不同数据肯定会稍有偏差。苹果手机用的就是weather channel的数据，而国产的手机用的是中国天气网的数据（即央台）。当然，这不是说咱们国家的天气预报就比他们的差了，而是天气预报之所以只是国有不能私有就是因为牵扯的东西很多。

（3）比如国内天气能不写40℃就写38℃、39℃甚至出来39.8℃。其实是因为根据劳动法40℃的高温学校得放学，工人得放假。有人开玩笑说自打新中国一来没见过几回40度的。而国外的气象台也没必要在乎我们的这些东西，有啥说啥就行了。

（4）再者，就算是来说同一家气象台的数据被用在不同的手机天气预报上显示出来的也不尽相同，这是因为提供商会作不同的解释和分析，根据自己的算法来二次加工。

这样一来，本就有些偏差的数据再进行一番加工，没准更加偏离了天气预报的原有数据。所以对于特别精分的天气预报也不必过分在意，整体的把握好每天和整周的趋向会来的实在些。

幼儿园五大领域幼儿园教案

　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的幼儿园五大领域幼儿园教案（精选10篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园五大领域幼儿园教案1

　活动领域：

　科学—自然

　活动名称：

　有趣的影子

　活动班级：

　中班

　活动目标：

　知道影子产生的原因。

　初步了解影子的大小与光源距离有关系。

　活动重点：

　知道影子产生的原因

　活动准备：

　电筒·小玩具

　活动过程：

　一影子是怎样产生的

　带领幼儿观察影子；什么地方有影子；什么地方没影子；为什么？（进行思考）

　⑴谈话：幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结：有光直射的地方有影子，没有光的地方没有影子，影子的产生需要光

　二实验探究

　运用电筒·玩具创造出影子，感受影子产生需要光

　教师引导幼儿注意光源和玩具间的距离对影子的影响

　教师小结

幼儿园五大领域幼儿园教案2

　活动领域：

　科学—数学

　活动名称：

　比较长短

　活动班级：

　小班

　活动目标：

　1. 知道物体有长有短

　2. 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短

　3. 体验学习数学活动的快乐

　活动重难点：

　学习比较长短的方法，并能比较物体的长短

　活动准备：

　手工制作的长短不一的两条裤子，两根金箍棒，两条丝带

　活动过程：

　一.导入

　教师以故事导入，引起幼儿兴趣(教师：今天，长颈鹿妈妈带着它的宝贝小长颈鹿要去超市买东西，他们看见了很多有趣的东西，那宝贝们想不想知道他们看见了什么有趣的东西啊?)

　二.知道物体有长有短，学会比较长短

　(一)利用故事中出现的长短不一的裤子、金箍棒、丝带等物体，让幼儿知道物体有长有短

　(二)通过谈话法，引导幼儿说出生活中还有什么长短不一的物体，进一步巩固知识，知道物体有长有短

　(三)通过观察、谈话等方法，让幼儿学会比较长短

　(四)教师总结

　知道物体是有长短的，比较长短时，要使物体的一端对齐

　三.活动延伸

　教师带幼儿到户外发现还有什么长短不一的物体

幼儿园五大领域幼儿园教案3

　活动名称：

　大班社会：独一无二的我

　活动目标：

　1、从外貌、特长或兴趣等方面认识自己和其他人的不同，知道自己是独一无二的。(认知)

　2、能够运用言语、画图、动作等多种方式积极自信的表现自己。(技能)

　3、敢于大胆的在集体面前表现自己，建立自豪感。(情感)

　活动重点难点：

　重点：幼儿能够通过观察对比，从外貌、特长或兴趣等方面认识自己和其他人的不同，知道自己是独一无二的。

　难点：能够运用言语、画图、动作等多种方式积极自信的表现自己，建立自信感。

　活动准备：

　1、镜子人手一面。

　2、课件：高低、胖瘦、皮肤、五官不同的人;双胞胎等。

　活动过程：

　一、谈话导入，感受自己与别人的不同。

　(重点环节，通过讨论、观看ppt帮助幼儿找出自己独特之处。)

　1、“你叫什么名字?”

　2、“除了名字和别人不一样以外，还有那些和别人的不同?”

　3、出示课件，引导幼儿观察感知每个人长的都不一样，都有自己的特点。

　4、小结：世界上有这么多人，每个人都有自己的特点，有与众不同的地方。都是独一无二的，所以每个人都是最独特的，最好的。

　二、游戏：“猜一猜、说一说”

　(难点环节，通过多种游戏方式帮助幼儿全面了解自己，从而认可自己建立自信)

　1、游戏“照镜子”看一看，说一说自己什么地方最特别。

　2、听一听“声音”游戏，判断幼儿说话的声音一样吗?

　3、幼儿自信、大方的介绍自己的特长、兴趣，激发自豪感。

　4、小结：世界上长千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家庭，也许你某一点不如别人，但是你一定有很多特别的地方，所以每个人都是最棒的。

　三、随音乐幼儿用一句话介绍自己最棒的地方。

　(喜欢节是为完成情感目标，通过幼儿的自我肯定来完成，教师及同伴的肯定非常重要，在每个小朋友说完自己优点后大家要一起鼓掌肯定。)

　1、教师引导：“世界上没有两片一样的叶子，就如同没有一摸一样的`人一样，小朋友你们都是独一无二的……”

　2、幼儿介绍积极最特别的地方。

　四、幼儿随音乐《我真的很不错》带领幼儿夸夸自己。

幼儿园五大领域幼儿园教案4

　设计思路：

　当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。同时，他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇，偷偷看对方……于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙"性教育"进行探索，生成了本次活动"身体的秘密"。

　活动目标：

　1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。

　2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。

　3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。

　活动准备：

　1、幼儿的准备:活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识

　2、教师的准备:搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。

　活动形式：

　集体活动、小组活动

　活动过程：

　一、谈话引入，讲解什么是"性"。

　1、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。

　2、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别"，请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。

　3、提问引发思考:什么是"性"?

　教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。

　二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。

　1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。

　2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用"游泳"讲解)

　小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。

　3、游戏"找朋友"，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?

　小结： 除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……

　三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论"，老师做好引导和记录。

　1、教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。

　2、分组"参与式讨论"，提出自我防卫的策略。

　(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)

　四、教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。

　活动建议：

　1、此活动的开展，一定要根据本班幼儿的实际需求来进行。

　2、活动在开展之前，教师要搞好充分的调查，了解幼儿对此相关知识的了解程度，以便有的放矢。

　3、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。

　4、了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。

　5、教师应根据本班幼儿的实际，充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于"性"知识的问题，教师要做好相应的解答的准备。

　活动反思：

　这个活动结束以后，孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解，知道了保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节，孩子们的积极性很高，都说出了自己的看法，从中知道随便脱裤子是不对的，是不尊重自己的表现，在日常生活中不仅要尊重自己的身体，也要尊重别人的身体。在玩游戏"找朋友"时，个别幼儿不遵守纪律，还是有不友好现象，通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前，对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分，形式还应该再丰富些，要力求与各个领域相结合，可以配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语等，来唤起幼儿对自己身体的了解欲望 ，效果会更好。

幼儿园五大领域幼儿园教案5

　设计思路：

　当我们说起男女小朋友社会活动中有什么好处呢?每个小朋友在社会中起这重要角色，好多小朋友在与陌生人接触是不知道是否是好人，是否与自己友善，我想用一下几种活动的方式让我们小朋友了解对方的友善，在遇到困难时如何保护自己。

　活动目标：

　1、分辨友善和不友善的接触;

　2、了解保护自己的方法;

　活动准备：

　洋娃娃

　活动过程：

　一、导入部分：

　1)小朋友们边唱《找朋友》歌边互相握手，让小朋友体验握手的感觉;

　2)请幼儿说说和小朋友握手的感觉;(暖和、舒服);

　二、基本部分：

　1)谈话：可以和什么人握手、搭胳膊、拥抱、亲脸?(和小朋友;和自己的好朋友;和自己的亲人等。引导幼儿说说自己身体的哪些部位是不能随便给别人看和接触的;)

　2)论：遇到不友善的接触时，可以怎么做?(让孩子知道遇到不友善的接触时，要立刻避开，并告诉可以相信的成年人)

　3)出示洋娃娃，手一边摸洋娃娃的身体各部位，一边问问："摸摸(头、脚、胳膊)可不可以?为什么?"(可以先让幼儿考虑一会儿，然后回答)

　三、活动延伸：

　讨论：如果自己在家时/遇到陌生人时/在公共场所走失时应该怎么做?

幼儿园五大领域幼儿园教案6

　设计思路：

　艺术是每个人都有的思维空间包括小朋友也有，培养小朋友的艺术细胞很关键，在现在的家庭中有很多家长为了自己的孩子能多才多艺报各种艺术培训班。下面我就用音乐的方法让孩子们运用自己的思维来记忆歌词，让小朋友在快乐中学习艺术。

　活动目标：

　1、激发幼儿关心他人的美好情感。

　2、指导幼儿分配角色，合作进行表演。

　3、引导幼儿有情感的歌唱，唱准附点音符和休止符。

　活动准备：

　1、桌面教具:一群小蚂蚁、两个蘑菇。

　2、小蚂蚁、蘑菇头饰，雨伞两把。

　3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。

　活动过程：

　一、开始部分：

　带幼儿到室外观察小蚂蚁，引起课题。

　二、基本部分：

　1、创设情景，用故事的形式，帮助幼儿理解、记忆歌词。

　(1)教师操作桌面教具，一群蚂蚁正在搬东西，(伴磁带中的雨声)，忽然天上怎样?

　(2)这可怎么办?(操作蘑菇)两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，"快快快，到我伞下避一避。"

　(3)天晴了，雨停了，小蚂蚁要回去，说声"谢谢你"。出示小蘑菇说声"不客气"。

　(4)教师唱:你帮我，我帮你，世界最美丽。

　2、小朋友，刚刚歌曲中，说了一件什么事?当别人遇到困难时，你会怎么样?

　3、教幼儿做发声练习。

　4、教师完整范唱。

　5、教幼儿学唱新歌。

　(1)幼儿听老师弹琴一次。

　(2)完整教幼儿演唱歌曲。

　(3)老师和孩子们一起随琴练习演唱。

　(4)集体一起演唱。

　6、幼儿创造性地表演歌曲。

　1)、引导幼儿根据歌词逐句创编表演动作。

　准备：扮蘑菇的幼儿蹲在地上，扮蚂蚁的幼儿扛食物。

　第一段(1)-(11)小节，小蚂蚁做搬食物的动作。

　第二段(1)-(11)小节，蘑菇做呼吸、邀请的动作。

　(12)-(21)小节。

　2)、完整的进行歌表演。

　7、幼儿自选角色头饰，听音乐分角色进行合作表演和演唱。鼓励幼儿大胆表现自己。

　集体听音乐进行歌表演《小蚂蚁避雨》。

　三、结束部分：

　欣赏故事录音《小蚂蚁做火车》。

　四、活动延伸：

　组织孩子们在区域活动绘画小蚂蚁。

幼儿园五大领域幼儿园教案7

　设计思路：

　自从班内开展观察天气，画气象、预报天气一系列活动后，孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动?我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有着特殊的表现，并有一定的规律，能起到预报天气的作用。因此我将在本活动中引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现推断、预报天气的本领。使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。我通过形象生动的多媒体课件使幼儿在愉快的气氛下获得科学知识，而且有利于激发幼儿的好奇心和表现欲，提高探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发爱科学的情感。

　活动目标：

　1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系;

　2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气;

　3.激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。

　重点：

　激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。

　难点：

　1. 能举一反三并通过个别动物的表现归纳出下雨之前的天气具体变化特点;

　2.能运用新学的知识进行判断。

　活动准备：

　多媒体课件，气象牌(人手一份)

　活动过程：

　引出→看一看→听一听→小小气象员→延伸

　一、引出课题

　1. 老师播放[CCTV-天气预报]

　"小朋友，这位阿姨在干什么?""她是怎么知道天气的呢?"幼儿回答，老师点击[]。

　2. 老师："气象员能根据气象仪器测出气温、风速等气象情况。可是农民伯伯不用气象仪器，有时也能知道明后天的天气如何。他们是怎么知道的?是谁告诉他们的呢?"幼儿充分讨论。

　二、 一看

　1. 播放[蚂蚁上树]

　老师："它们是谁?在干什么?为什么要这样?"

　"听听小蚂蚁自己来解释。"点击[蚂蚁]

　"蚂蚁怎么说的?它们为什么要搬家?"

　2. 点击[选择]

　" 还有一些小动物在天气变化之前也有一些特殊的表现。我们一起来看看。你知道它是怎样来预报天气的吗?请你跟旁边的小朋友讨论一下。" 幼儿讨论。

　"请你来说说，谁能预报气象?"

　教师根据幼儿的回答分别点击四幅[](鱼儿上浮/蜻蜓低飞/燕子低飞/乌龟"冒汗")。"它是怎样来预报的呢?"幼儿回答后，教师点击[动物的头部]，检验幼儿的回答。

　教师小结："刚刚看了那么多小动物的表现，我们知道了下雨之前气候总有一些变化。有那些变化呢?(幼儿回答，如空气中水分很多、非常潮湿、空气很闷等)一些动物能感受到这些变化，所以就表现出一些反常的现象，人们掌握了这些规律，就能预知天气的变化了。"

　三、 听一听

　"农民伯伯不仅能通过看小动物的表现来判断气象，他们还能通过听小动物的叫声来判断气象变化呢。我们一起来听一听?"

　1、播放[青蛙知了]

　"知了青蛙一般在什么时候叫?"教师用儿歌小结内容。点击[知了]学念儿歌。"天晴青蛙捉虫静悄悄，树上知了声声叫。天雨知了无声响，青蛙塘边呱呱叫。"

　2、播放[蜜蜂]学学小蜜蜂的歌"蜜蜂晴天去采蜜，早出晚归忙得欢;阴雨天气不出门，在家酿蜜不停工。"

　3、播放[鸡]"天要下雨，鸡不进窝"

　四、 小小气象员

　1、介绍游戏的题目

　2、介绍晴雨牌的用法。

　3、教师操作课件[判断]，幼儿翻牌。电脑给予判断对错。教师快速口述，幼儿翻牌。

　五、 活动延伸：

　请你回去看看、仔细观察一下，还有哪些动物在天气变化以前也有一些特殊的表现?

幼儿园五大领域幼儿园教案8

　设计思路：

　语言是人类用来交流的互动工具，小朋友的的语言交流是小孩子最主要的表达方式。为了让小朋友有更多的语言知识，我设计了一下几种活动：

　活动目标：

　1、引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境;

　2、理解词语:翩翩起舞、频频点头，进一步体验春风的特点;

　3、培养幼儿对文学活动的兴趣。

　活动准备：

　多媒体课件、音乐磁带、录音机、树、花、草场景(其中枝叶、花、草可拿下来)、风的头饰、香水。

　活动过程：

　一、游戏导入：

　师：小朋友，春天到了，春风吹来了，我们一起去放风筝吧!(幼儿听着欢快的音乐，一起做放风筝的动作进教室。)提问:是谁让风筝飞上天的?春风在哪里?

　评析：游戏能激发幼儿学习的热情，活动开始，老师用放风筝的形式导入，不仅引起幼儿浓厚的兴趣，同时也把整节课所蕴的春风扑面，带来勃勃生机的情感基调渲染得恰到好处。]

　二、学习散文诗：

　1、老师有感情地朗诵散文诗。提问:散文诗的名字叫什么?你听到散文诗里说了什么?

　散文诗里问春风在哪里?有谁回答了这个问题?它们是怎么说的?

　评析：让幼儿听老师有感情地朗诵散文诗后，围绕几个小问题进行问答，使他们能较好地掌握好散文诗的简单内容，在孩子们的头脑中形成散文诗的"纲"。

　2、分段理解、学习(观看多媒体课件)

　(1)、看画面，理解学习第一部分。提问：

　A、春风在哪里?树儿说了什么?理解："翩翩起舞"启发幼儿用动作表现。是谁让树儿的枝叶翩翩起舞的?

　B、春风在哪里?花儿是怎么说的?理解："频频点头"花儿是怎样频频点头的?(用动作表现)

　C、春风在哪里?草儿是怎样说的?草儿是怎样轻轻晃动的?(用动作表现)

　D、为什么说春风就在我们身边?把这一部分连起来朗诵一遍

　(2)看画面理解学习第二部分。提问：

　A、春风吹来，大地变得怎样了?

　B、春风送来了什么?还有谁也感受到了春风的温暖?

　C、春风飘来了什么?(喷香水)让幼儿用鼻子闻一闻。

　D、春风带来了什么?为什么说春风带来了希望?

　把这一部分连起来朗诵一遍[评析:多媒体课件的运用，把诗歌所表达的内容向幼儿展现得淋漓尽致，达到了视、听、讲的高度统一，在词语的学习上，老师启发幼儿用身体动作加以表现，一方面达到帮助理解加深印象的效果，同时又做到了教学活动的动静交替，为幼儿全面掌握散文诗奠定了坚实的基础。

　3、完整欣赏散文诗。

　4、学习用优美的声音，有感情地朗诵散文诗。

　5、一边做动作，一边有感情地朗诵散文诗。

　评析：通过有重点地分段学习，幼儿已初步能进行朗诵，不难看出，以上三个环节的安排，体现了要求上的层次性，遵循了循序渐进的原则。同时，为能力强的幼儿提供了良好的发展空间。

　三、尝试分角色表演散文诗。让幼儿自由选择角色，并从场景中取下枝叶、花草戴在头上，边朗诵边表演。

　1、请个别幼儿尝试分角色表演。鼓励幼儿创编动作和造型，并大胆表演。

　2、全体幼儿自愿选择角色表演。

　评析：让幼儿选择角色进行朗诵表演，又把孩子们带到了轻松愉快的游戏氛围中，真正达到了玩中学的目的，同时老师请小朋友从大背景上取下枝叶、花儿、草儿戴在头上做头饰，使幼儿兴趣倍增，同时大大提高了教具的使用率，这也是本活动设计的新颖独到之处。

　结束语：今天，我们学习了散文诗《春风在哪里》，知道了春风就在我们身边，春风给我们带来了许多，许多……现在，让我们手拉手一起到外面去向春风问声好!

幼儿园五大领域幼儿园教案9

　活动名称：

　鼻子出血怎么办

　活动班级：

　中班

　活动目标：

　当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。

　知道鼻子的作用。

　知道遇到问题时，不害怕不慌乱。

　活动重点：

　当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。

　活动准备：

　蒜·醋

　活动过程：

　一猜谜引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”

　二知道鼻子的作用

　讨论：幼儿讨论并给出答案

　验证

　⑴做实验

　① 闻蒜·醋

　② 紧闭嘴巴，手轻捏住鼻子

　总结：鼻子能闻，能呼吸

　三了解鼻子出血的急救方法

　教师引发生活经验（怎么做的时候鼻子会出血）

　讨论：鼻子出血时怎么办？

　鼻子出血时会有什么感受？（鼓励幼儿不要害怕，要及时自救或向他人求救）

　教师指出正确的应对方法：a.自救;b.求救于成人c.帮助他人

幼儿园五大领域幼儿园教案10

　活动领域：

　科学—自然

　活动名称：

　有趣的影子

　活动班级：

　中班

　活动目标：

　1. 知道影子产生的原因。

　2. 初步了解影子的大小与光源距离有关系。

　活动重点：

　知道影子产生的原因

　活动准备：

　电筒·小玩具

　活动过程：

　一影子是怎样产生的

　1. 带领幼儿观察影子；什么地方有影子；什么地方没影子；为什么？（进行思考）

　2. ⑴谈话：幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结：有光直射的地方有影子，没有光的地方没有影子，影子的产生需要光

　二实验探究

　1. 运用电筒·玩具创造出影子，感受影子产生需要光

　2. 教师引导幼儿注意光源和玩具间的距离对影子的影响

　3. 教师小结

浙江省旅游景点介绍素材 浙江旅游景点分布图高清版大地图

浙江旅游景点推荐有哪些？

浙江地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与安徽、江西相连，北与上海、江苏接壤。下面我为大家整理了浙江省的旅游景点，希望能够为大家的浙江旅行锦上添花。

浙江省有哪些旅游景点

杭州西湖

位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一，也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。著名的景点有西湖十景、新西湖十景、三评西湖十景等。最适宜的游览季节是3-5月和9-11月，建议游玩时间3到5小时。

乌镇

位于浙江省嘉兴市桐乡，地处江浙沪“金三角”之地、杭嘉湖平原腹地，距杭州、苏州均为80公里，距上海140公里。乌镇具有六千余年悠久历史，是全国二十个黄金周预报景点及江南六大古镇之一。著名的景点有西栅，江浙分府，江南民俗馆，茅盾故居，古戏台，江南百床馆等，还有蓝印花布，姑嫂饼，臭豆干，蚕茧等特产。还被称为中国最后的枕水人家。

雁荡山

素有“海上名山、寰中绝胜”之誉，史称中国“东南第一山”，主体位于浙江省温州市东北部海滨，小部在台州市温岭南境。以景观区位分有北雁荡山、南雁荡山、西雁荡山、东雁荡山、中雁荡山之称。总面积大约450平方公里，适宜游玩的时间是5到11月，建议游玩的时间2天。

西溪湿地

坐落于浙江省杭州市区西部，离杭州主城区武林门只有6公里，距西湖仅5公里。总面积约为11.5平方公里，分为东部湿地生态保护培育区、中部湿地生态旅游休闲区和西部湿地生态景观封育区。2009年11月03日，被列入国际重要湿地名录。2012年1月10日，被评为国家AAAAA级旅游景区。面积大约11.5平方公里，游玩时间四季皆宜，开放时间8:30-17:30，建议游玩时间1到2天。主要的景点有烟水渔庄、河渚街、秋雪庵、洪园等。

横店影视城

位于浙江省金华市东阳横店镇，距离东阳市中心18公里，距杭州、温州各180公里。是集影视旅游、度假、休闲、观光为一体的大型综合性旅游区，以其厚重的文化底蕴和独特的历史场景而被评为国家AAAAA级旅游区。还被称为“中国的好莱坞”，著名的'景点有明清宫苑、秦王宫、清明上河图明清民居博览城、梦幻谷、圆明新园等。总面积30平方公里，适合游玩时间3-5月，9-11月，开放时间为8:30-17:30，建议游玩时间1至2天。

普陀山

普陀山，与山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山并称为中国佛教四大名山，是观世音菩萨教化众生的道场，素有“海天佛国”、“南海圣境”之称，是首批国家重点风景名胜区。是首批公布的44个国家级重点风景名胜区之一，中国国家5A级旅游景区。面积13平方公里，春秋两季适合游玩，建议游玩时间1到2天，开放时间为全天，著名景点有南海观音大佛，短姑圣迹，南天门，普济禅寺等。

千岛湖

位于中国浙江省杭州西郊淳安县境内，东距杭州129千米、西距黄山140千米，是长江三角洲地区的后花园，是世界上岛屿最多的湖，因湖内拥有1078座翠岛而得名。是国家AAAAA级旅游景区，游览时间秋季最佳，开放时间旺季8:00~17:00淡季8:40~16:30，建议游玩1到2天。著名的景点有龙山岛、孔雀岛、清心岛、蛇岛等。

天台山

于中国浙江省天台县城北，西南连仙霞岭，东北遥接舟山群岛。为曹娥江与甬江的分水岭。主峰华顶山在天台县东北，海拔1098米，由花岗岩构成。多悬岩、峭壁、瀑布。1992年被列为“浙江省十大旅游胜地”，2015年被评为全国AAAAA级旅游区。著名的景点有赤城山、石梁飞瀑、国清寺、琼台仙谷等。适合游览的时间为4-10月，开放时间为7:00到16：00，建议游玩时间为1到2天。

浙江最佳旅游季节

浙江属亚热带季风气候，季风显著，四季分明，年气温适中，光照较多，雨量丰沛，空气湿润。

春季：从4月开始气温回暖，到五月上旬的梅雨期为止，浙江省披着淡淡的春雨薄纱，到处春花烂漫，草满地堤岸。

夏季：夏季主要气象灾害有台风、暴雨、旱涝等。去桐庐或是新安江水库避避暑也不错，但出游要格外留心天气变化。

秋季：9月酷暑开始消退，到10月则是秋高气爽，开始飘出浓浓的芬芳，温度适宜，正好游江南。

冬季：特点是晴冷少雨、空气干燥。冬季平均气温3-9℃。泡泡温泉、到古村古镇、历史遗迹探访也是不错的选择。

浙江旅游注意事项

1、浙江夏季可能会出现主要气象灾害，如台风、暴雨、干旱、高温、雷暴、大风、龙卷风等，游客出行前一定要先了解当地的气候状况。

2、浙江西湖十景是：苏堤春晓、柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月、断桥残雪、曲院风荷、平湖秋月、雷峰塔夕照、双峰插云、南屏晚钟，是欣赏西湖，了解浙江的最佳选择。

3、由于游客很多，到西湖旅游一定要预先定好房间，买好往返的车票等，以防因意外而导致旅途不顺，影响游客的体验度。

4、爱护文物古迹，旅游者每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木，不任意在景区、古迹上乱刻乱涂。

5、要注意卫生与健康，旅游在外，品尝当地名菜、名点，无疑是一种“饮食文化”的享受，但一定要注意饮食饮水卫生，切忌暴饮暴食。

国际旅行社张家界-十大必去景点大全-旅游景点攻略

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浙江有什么好的旅游景点

浙江一直被称为“丝绸之府”、“鱼米之乡”。在此我就跟大家介绍一下浙江有什么好的旅游景点吧！

1：南麂岛

南麂列岛位于浙江省东南部海面，隶属平阳县鳌江镇，整个列岛由大小52个(面积大于500平方米)岛屿组成，海岸线总长75km，陆域面积11.13k_。南麂岛地处亚热带，海洋的自然环境条件优越，特色鲜明。1990年9月经批准列为我国首批五个国家级海洋类型自然保护区之一。

2：前童古镇

前童镇，始建于南宋绍定六年(公元1233年)，地处浙江省宁海县西南，面积6公里，人口2.6万，是一个历史悠久，文化积淀深厚，地理环境独特的江南古镇，先后被命名为浙江省历史文化名镇和浙江省旅游城镇。前童镇是浙江省宁波市宁海县辖镇。地处宁海县西南，由原竹林、前童二乡合并而成，面积68.77平方公里，2005年总人口2.6万，镇人民政府驻地前童距县城10公里，镇以驻地命名，镇政府所在地北大街5号。前童镇东临一市镇、跃龙街道，南连桑洲镇和三门县，西与岔路镇毗邻，北黄坛镇、跃龙街道接，是一个历史悠久，文化积淀深厚，地理环境独特的江南古镇，先后被命名为“浙江省历史文化名镇”、“浙江省旅游城镇”和“中国历史文化名镇”。

3：括苍山

括苍山脉地处浙东中南部，南呼雁荡，北应天台，西邻仙都，东瞰大海，位于丽水、青田、缙云、仙居、永嘉、临海、黄岩诸县(市、区)之间，为灵江水系与瓯江水系的分水岭，主峰米筛浪海拔1382.4米，系浙东南第一高峰，为21世纪中国大陆第一缕阳光首照地。

4：嵩溪村

嵩溪村位于浙江省金华市浦江县东北部，西南距县城23公里，东南离白马镇人民政府驻地傅宅5公里。清末属感德乡廿二都，民国时属白马乡，50年代初属旌坞乡。合作化运动时，建嵩溪高级社。1958年为旌坞管理区嵩溪生产队，1961年为白马人民公社嵩溪大队。1983年为白马乡嵩溪村。1985年属白马镇。嵩溪至县城，嵩溪至北乡寺前、中余等地有公路相连。村内有汽车、小客车、三轮车、拖拉机等220多辆。数村民以烧制石灰为生，销售石灰生财。

5：老外滩

宁波老外滩坐落于宁波市三江口北岸的江北区，宁波老外滩于1844年开埠， 地处宁波市中心，位于甬江、奉化江和余姚江三江汇流之地，唐宋以来就是最繁华的港口之一，曾是“五口通商”中最早的对外开埠区，比上海外滩还早20年。是目前国内仅存的几个具有百年历史的外滩之一。宁波老外滩于1992年后开发，宁波老外滩已经成为长三角大景观之一。

6：龙宫村

龙宫，这是一个多么美丽动听的名字。这里说的龙宫，不是天上的龙宫，也不是大海里的`龙宫，而指的是浙江宁海县深_镇的一个山村，叫龙宫。

7：东沙古镇

东沙镇位于岱山岛西北端，北濒岱衢洋，东邻岱东镇，南与高亭、岱西两镇接壤。最大海湾由西沙角、念母岙、沙河口自西而东环列，至山渚头岬角形成半圈状。镇区坐落于大海湾东角--史称“东沙角”，镇由此得名。境内有东垦山、大寨子山、小寨子山等岛屿。总面积23.46平方公里。全镇辖4个新型社区及渔业专业经济合作社。东沙镇历史悠久。古迹古建设很丰富。

8：八卦村

诸葛村，又名八卦村。位于兰溪市西部18公里处，有330国道途经该村，交通便捷，是兰溪与国家级风景名胜区“二江(新安江、富春江)一湖(千岛湖)一山(黄山)一草(兔耳岭)”衔接的接点和必经之地。诸葛八卦村是迄今发现的诸葛亮后裔的最大聚居地。村中建筑格局按“八阵图”样式布列，且保存了大量明清古民居，是国内仅有、举世无双的古文化村落。

浙江旅游景点介绍内容

浙江旅游景点介绍内容

浙江是个美丽的地方，山川秀丽，人文荟萃，是旅游的好去处。以下是由我整理关于浙江十大最美旅游地的内容，希望大家喜欢!

浙江最美旅游地No1、杭州西湖

杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，旧称武林水，也称西子湖。世界文化遗产，首批国家重点风景名胜区，中国十大名胜古迹。以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而成为闻名中外的旅游胜地。

云山秀水是西湖的底色;山水与人文交融是西湖风景名胜区的格调。西湖之妙，在于湖裹山中，山屏湖外，湖和山相得益彰;西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙，无论雨雪晴阴都能成美景。西湖凭借着上千年的历史积淀所蕴育出的特有江南风韵和大量杰出的文化景观而入选世界文化遗产，这同时也是现今世界遗产名录中少数几个、中国唯一一处湖泊类文化遗产。

浙江最美旅游地No2、雁荡山

雁荡山，素以独特的奇峰怪石、飞瀑流泉、古洞畸穴、雄嶂胜门和凝翠碧潭扬名海内外，被誉为“海上名山，寰中绝胜”，史称“东南第一山”。其中，灵峰、灵岩、大龙湫三个景区被称为“雁荡三绝”。雁荡山的灵峰夜景，灵岩飞渡是其两大特别景观。因山顶有湖，芦苇茂密，结草为荡，南归秋雁多宿于此，故名雁荡。主体位于浙江省温州市东北部海滨，小部在台州市温岭南境。

1982年它被列为首批国家重点风景名胜区、“国家5A级旅游区”、“世界地质公园”等称号。集世界地质公园、首批国家重点风景名胜区和国家5A级旅游区于一体，雁荡山，形成于一亿二千万年以前，是环太平洋大陆边缘火山带中一座日至纪流纹质破火地。其开山凿胜始于南北朝，兴于唐，盛于宋。

浙江最美旅游地No3、普陀山

普陀山与山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山并称为中国佛教四大名山，是观世音菩萨教化众生的道场。普陀山是舟山群岛1390个岛屿中的一个小岛，形似苍龙卧海，面积近13平方公里，与舟山群岛的沈家门隔海相望，素有“海天佛国”、“南海圣境”之称，是首批国家重点风景名胜区。“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”，普陀山以其神奇、神圣、神秘，成为驰誉中外的旅游胜地。

普陀山岩壑奇秀，磐陀石、二龟听法石、心字石、梵音洞等。大多名胜古迹，都与观音结下了不解之缘，流传着美妙动人的传说。它们各呈奇姿，引人入胜。普陀十二景，或险峻、或幽幻、或奇特，给人以无限遐想。每逢农历二月十九、六月十九、九月十九分别是观音菩萨诞辰、出家、得道三大香会期，全山人山人海，寺院香烟缭绕，一派海天佛国景象。

浙江最美旅游地No4、千岛湖

千岛湖，位于浙江省淳安县境内，因湖内拥有星罗棋布的1078个岛屿而得名，是世界上岛屿最多的湖。是1959年我国建造的'第一座自行设计、自制设备的大型水力发电站——新安江水力发电站而拦坝蓄水形成的人工湖，国家一级水体。由于上游注重环境保护，千岛湖水在中国大江大湖中位居优质水之首。被赞誉为“天下第一秀水”。

千岛湖以千岛、秀水、金腰带为主要特色景观。是中国面积最大的森林公园，是“杭州——千岛湖——黄山”名山名水名城黄金旅游线上的一颗璀璨明珠。被台湾游客和媒体评为台湾市民赴大陆旅游的三大热点之一，与北京、长江三峡齐名。

浙江最美旅游地No5、江南水乡乌镇

乌镇曾名乌墩，具有六千余年悠久历史。江南六大古镇之一，有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。完整地保存着原有晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。以河成街，街桥相连，依河筑屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民居“以和为美”的人文思想，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。

镇东的立志书院是茅盾少年时的读书处，现辟为茅盾纪念馆，为国家级重点文物保护单位。镇上的西栅老街是我国保存最完好的明清建筑群之一。此外，还有修真观戏台、双桥风情、梁苑胜迹等众多景点。

浙江最美旅游地No6、天台山

天台山位于位于中国浙江省天台县城北，是国际休闲旅游度假目的地，国家5A级旅游景区，优美的自然风光，深厚的文化底蕴，构成了天台山独特的风格魅力。

天台山是驰誉海内外的国家级风景名胜区，绵亘浙江东海之滨，因“山有八重，四面如一，顶对三辰，当牛女之分，上应台宿，故名天台”，以佛教天台宗祖庭、道教南宗祖庭所在地和济公“活佛”的故乡而闻名于世。以“佛宗道源，山水灵秀”而著称，且为“中华十大名山”之一。

浙江最美旅游地No7、横店影视城

横店影城位于浙江省金华市东阳横店镇，是国家旅游局首批5A级旅游景区、全球规模最大的影视拍摄基地、中国唯一的“国家级影视产业实验区”，。自1996年以来，横店集团累计投入30个亿资金兴建横店影视城，现已建成广州街、香港街、明清宫苑、秦王宫、清明上河图、梦幻谷等13个跨越几千年历史时空，汇聚南北地域特色的影视拍摄基地和两座超大型的现代化摄影棚。已成为全球规模最大的影视拍摄基地，被美国《好莱坞》杂志称为"中国好莱坞"。

浙江横店影视城有限公司下属影视拍摄基地、旅游景区、饭店、旅游营销等21家子公司，影视旅游从业人员4000多人。横店影视城正在成为一处独具魅力的中国超大型影视旅游主题公园和娱乐休闲基地。

浙江最美旅游地No8、南浔古镇

南浔古镇是一个人文资源充足，中西合璧建筑多样的江南古镇，位于浙江省湖州市南浔区南浔镇，始建于公元1252年，景区占地面积34.27平方公里，东界至宜园遗址东侧起，西界至永安街起，南界自嘉业堂藏书楼及小莲庄起，北界至百间楼。

民间有“湖州一个城，不及南浔半个镇”之说。南浔历史上园林众多，自南宋至清代镇上大小园林达27处。以一镇之地，而拥有五园，实江南所仅见。至今幸存的有嘉业堂藏书楼、刘氏小莲庄、陈氏颖园和张氏适园。

浙江最美旅游地No9、西溪湿地

西溪湿地国家公园，是国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。坐落于浙江省杭州市区西部，距离杭州西湖五公里，与西湖、西泠并称杭州“三西”。园区约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽，所谓“一曲溪流一曲烟”。2009年11月03日，浙江杭州西溪国家湿地公园被列入国际重要湿地名录。

西溪的景色特点以天然质朴为美，专家们将其提炼为四个字：“冷、野、淡、雅”。冷，就是幽寂、冷静，好似都市里的一帖宁静剂;野，就是天然、野趣，宛如红尘中的原始净土;淡，就是淡泊、清远，能使人领悟回归自然的哲理;雅，就是文雅、高雅，寻常处可感受到浓郁的文化气息。

浙江最美旅游地No10、绍兴鲁迅故里

绍兴鲁迅故里是伟大的思想家、文学家、革命家鲁迅先生早年成长、生活的故土，是市区保存最完好、最具文化内涵和水乡古城经典风貌的历史街区。

鲁迅故里不仅再现了鲁迅当年生活的故居、祖居、三味书屋、百草园的原貌，还可看到鲁迅祖居从未对外开放的西厢房和近期恢复的周家新台门、寿家台门、土谷祠、鲁迅笔下风情园等一批与鲁迅有关的古宅古迹。

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浙江省有什么好玩的地方旅游景点

浙江好玩的旅游景点有西湖、普陀山、乌镇、千岛湖、雁荡山等。

1、西湖

俗话说上有天堂，下有苏杭，杭州的美几乎全部都给了西湖。著名的西湖十景包括苏缇春晓、曲院风荷、断桥残雪、平湖秋月、花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月、双峰插云、雷峰夕照、南屏晚钟。不论春夏秋冬，西湖都有不同的美。

2、普陀山

普陀山位于舟山群岛东部海域，山势雄伟、气势恢弘，形似一条卧龙。主要有南天门、普济寺、紫竹林、梵音洞等景点，还有磐陀石、二龟听法石、海天佛国石等二十余处怪岩，可谓一步一景，景景相连。

3、乌镇

乌镇是江南六大古镇之一，位置极佳，地处长三角腹地，素有“中国最后的枕水人家”、“鱼米之乡、丝绸之府”之美誉。如今古镇主要由东、西、南、北四条老街呈“十”字交叉组成，河道纵横，民居多依水而建，河街并行，水陆相邻，呈双棋盘式的古镇格局。

4、千岛湖

湖区岛屿星罗棋布，共拥有大小不一、形态各异的岛屿多达1078个，因而被誉称为千岛湖。整个景区面积很大，有梅峰岛、猴岛、龙山岛、锁岛、三潭岛、桂花岛等景点。此外，民宿、森林氧吧、千岛湖石林等，提供了消暑纳凉的好去处。

5、雁荡山

雁荡山很大，被称为“东南第一山”，素有“海上名山、寰中绝胜”之美誉。雁荡山以奇峰、巨石、幽谷、秀湖、飞瀑而闻名，主要有灵峰、灵岩、大龙湫、雁湖、羊角洞、仙桥等八个景点，其中灵峰、灵岩、大龙湫最为著名，被称为“雁荡三绝”。

以上内容参考：百度百科——浙江

浙江有哪些旅游景点

1、杭州西湖——位于位于浙江省杭州市西面的西湖区，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一，与南京玄武湖、嘉兴南湖并称为“江南三大名湖”，也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。在这里你可以参观灵隐寺、雷峰塔和苏堤等等。黄金假日时段，游客甚多，平常游客相对较少。

2、杭州西溪湿地——位于浙江杭州市区西部，距离杭州西湖五公里，是罕见的城中次生湿地、中国第一个“国家湿地公园”、国家5A级旅游景区，曾与西湖、西泠并称杭州“三西。主要景点有三堤：福堤、绿堤和寿堤。

3、杭州千岛湖——位于浙江杭州市淳安县梦姑路，国家5A国家5A级旅游景区，是世界上岛屿最多的湖。千岛湖主要景点有：梅峰观岛、猴岛、孔雀岛、龙山岛、清心岛、霭云洞、锁岛、鸟岛、真趣园、奇石岛、鱼乐桥、幸运桥、状元桥、黄山尖、三潭岛等。

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清明节的习俗有哪些

一、踏青

中华民族自古就有清明踏青的习俗。踏青古时叫探春、寻春等，即为春日郊游，也称“踏春”。一般指初春时到郊外散步游玩。踏青这种节令性的民俗活动，在我国有着悠久的历史，其源泉是远古农耕祭祀的迎春习俗，这种农耕祭祀的迎春习俗对后世影响深远。

清明节兼具节气与节日两大内涵，清明节气在时间和气象物候特点上为清明踏青习俗的形成提供了重要条件。清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。人们乃因利趁便，扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番。

二、植树

清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，就有清明植树的习惯，有人还把清明节叫做“植树节”。植树风俗一直流传至今。清明节植树的习俗，据说发端于清明戴柳插柳的风俗。关于清明戴柳插柳，有三种传说。

第一种传说，据说是为了纪念教民稼穑耕作的祖师—神农氏，后来由此发展出祈求长寿的意蕴。第二种传说与介子推有关，据说晋文公率众臣登山祭奠介子推时，发现介子推死前曾经靠过的老柳树死而复活，便赐老柳树为“清明柳”。第三种传说是唐太宗给大臣柳圈，以示赐福驱疫。

三、扫墓祭祖

清明扫墓，即为“墓祭”，谓之对祖先的“思时之敬”，祭扫祖先是对先人的缅怀方式，其习俗由来久远。据考古发掘，广东英德青塘遗址发现了万年前的墓葬，经加速器质谱(AMS)测定，年代距今13500年左右，时代为旧石器时代晚期，是中国年代最早的可确认葬式的墓葬，表明距今1万多年前，岭南古人已具有明确的有意识墓葬行为和礼俗观念。

四、插柳

清明节，中国民间有插柳习俗。清明插柳习俗，其来源普遍存在三种说法。有专家认为，插柳的风俗，是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。

有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。

五、拔河

拔河早期叫“牵钩”、“钩强”，唐朝始叫“拔河”。据说它发明于春秋后期，开始盛行于军中，后来流传于民间。唐玄宗时曾在清明时举行大规模的拔河比赛，从那时起，拔河成为清明习俗的一部分。

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