巴林左旗天气预报素材,巴林左旗天气预报15天下载
1.5个最让人感动的作文素材并概括主要内容
2.中央台天气预报背景音乐是什么?
3.中央台有个天气预报的背景音乐二十多年依旧不变,叫什么名?
4.2015中考话题作文素材:合作
5.关于下雪了的作文素材
6.高考作文优美段落素材三篇
7.第一时间天气预报背景音乐
《渔舟唱晚》是由娄树华作曲的一首著名古筝独奏曲,在古筝曲目中占有非常重要的地位,在音乐的百花园中也占居一席之地,是古筝弹奏者必修曲目之一。有人曾说,会弹古筝的人,没有不会弹《渔舟唱晚》的。实际确实如此。此曲不仅深受筝家们的喜爱和重视,也颇受其他门类音乐家的青睐。它先后被改编成民乐合奏曲,古筝二胡重奏曲以及小提琴独奏曲[i]等。此曲在群众中影响极大,如同钢琴独奏曲《悲怆》、小提琴协奏曲《梁祝》、二胡独奏曲《二泉映月》、琵琶独奏曲《十面埋伏》等一样无人不知,无人不晓。此曲根据《渔翁乐》曲调发展变化改编而成,引用唐代诗人王勃《滕王阁序》[ii]中“渔舟唱晚响穷彭蠡之滨”的“渔舟唱晚”为标题。全曲始终贯穿着“工尺上”、“工尺上四合”[iii]这一核心旋律,但在句式段落的结构安排上有很多新的变化,使此曲曲式简练严谨。此曲已被认定为中国古筝名曲,被选入《中国古筝名曲荟萃》和《中国古筝考级教程》,作为优秀古筝教学曲目,被选入《古筝教学法》。
5个最让人感动的作文素材并概括主要内容
1.高考优秀作文素材:家乡的秋天
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天的早晨,灿烂阳光照射着大地,万里碧空飘着几朵白云,天那么高,那么蓝,一阵阵轻风习习吹过,使人感到十分凉爽。雾气弥漫在大地上,像一层薄薄纱衣,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,笼罩起来。太阳像刚刚起床娃娃,不好意思地露出那红扑扑的小脸,悄悄地说:“真静啊!”我和妈妈来到美丽的田野,一望无际的稻子熟了,秋风吹来,稻子摇来摇去,像海洋里翻腾的波浪,真逗人喜爱。家乡的秋天是多么辉煌啊!
小河哗哗流着,河水清浅、鲜洁,由北向南流着。河里的水清极了,连游鱼、水藻都可以看得清清楚楚,清得可以照人,宛如明镜;道路两旁的树木、花草都长得郁郁葱葱,五光十色的倒影使湖水更加瑰丽。凉爽的秋风把树叶吹黄了,一片片树叶从树上落下来,像黄蝴蝶似飞起来,美丽极了。
在这景色迷人的秋天里,只有菊花和三角梅使我留恋。各种不同品种的菊花,在灿烂阳光下,闪耀着不同颜色的光辉。白的似雪,黄的似金,红的似火,粉的似霞。“龙爪菊”像无数喷泉,又像是小姑娘的卷发;还有“金丝菊”像节日的礼花。绚丽娇艳的三角花在凉爽的秋风吹动下,展现出各种不同的风姿,好象一个翩翩起舞的小姑娘,让人感到别有一番风味。一阵阵清新的泥土气息和稻谷、水果熟透的香味泌入我的心里,使我心旷神怡。
秋天的晚霞更美,焕彩灿然,恍若仙境边陲一般,又恍若一条金色的玉带,平铺在大地上。艳丽的晚霞,像是打翻的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。远天,归鸟在天空盘旋,翅膀仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的美景。我们背后的秋天,仿佛一个慈祥的牧人,正趁着薄暮时分,送我们归去……难怪唐代诗人李商隐在《乐游原》这首诗会这样写:“夕阳无限好,只是近黄昏。”
这迷人秋天仿佛是大自然送给我们一幅美丽的画卷。望着一派迷人的秋天和丰收的景象不禁让我想起一句古诗“天上秋期近,人间月影清”。
2.高考优秀作文素材:家乡的秋天
我看着地图,寻觅着我的家乡——洪泽。
记忆中仿若无边的湖,在地图上犹如水滴,淡蓝的,让我不禁想起洪泽湖的蓝天。它也是湛蓝蓝的,如蓝珀,时不时飘上团团云朵点缀其间。
洪泽湖的秋天来的悄然无声,像是故意踮起脚尖,轻轻地,慢慢地来到人们身边。当岸边的柳树叶儿发黄,飘飘零地点落在水面上时,那一波波的水圈似在提醒我:喂!秋天已经来了。
我的家乡是鱼米之乡,盛产螃蟹。秋时,当朝霞从远方天边织起,一艘艘大货船驶进池塘,老远就闻着一阵“嘀嘀嘎嘎”响。港口来往着大大小小的船,货船的甲板上堆着鼓鼓的护笼,里面的螃蟹吐着白泡泡。渔家开着各自的小船在自家鱼塘忙碌地“收割”。各家的塘紧挨着,被一道道岸坝隔着,一块块的,远看好似绿色的水帘。
正如大多数农作物在秋天长熟一样,秋日的螃蟹最为饱满。当鲜嫩多汁的螃蟹端上餐,那火红的外壳犹如喷涌的岩浆,冒着腾腾热气,将这肃杀的秋硬是染上了夏日的狂热。我迫不及待地上手便抓起一只,也顾不得烫了,急急扳开蟹壳,金色的蟹黄在灯光的照射下闪闪发光。一股热浪涌来,蟹香扑鼻而入,化在心间。一口下去,满齿缠香。左手一只蟹爪,右手一只蟹钳,白嫩嫩的肉入口即化,肉筋筋,Q弹Q弹的。一顿餐后,满嘴黄油,时不时舔舔嘴唇,真是满满的满足感呢。
秋天带来了美味的大闸蟹,也带来了精贵的莲子。
秋至,洪泽湖里的荷花个个低垂着头,原本粉嫩的花瓣也都枯黄了,变得皱巴巴的,还布满了许多棕褐色的“皱纹”,像一个个老态龙钟的老妪。可这时候,荷塘里到处立着深黄、深黑的莲蓬,蓬头上面的莲房曾是莲子的“摇篮”。如今孔洞张得极大,好似眼睛浮肿了,大大的眼袋拖拉着。这时候的莲子远不如刚结的嫩莲子鲜嫩多汁又甜滋滋,它老了。这时候人们将莲子采回家,晒干了可以熬粥喝。老莲子味苦,苦在中间的莲心,但细品,你就会发现那苦中带甜的味道。“江南可采莲,莲叶何田田。”这样的景象,此时,在我们家乡已不存在了,但人们采老莲子的欢愉场景,到家晒莲子、装进精致的盒中的幸福感,依然荡漾着我的心。
时光荏苒,在千千万万的记忆影片中,不知不觉间,我就已站在地图前,寻找着我的富饶的家乡。
“又是一年‘秋’好处”,我的家乡,你还记住我一个在外求学的人吗?
3.高考优秀作文素材:家乡的秋天
一阵凉风拂过大地,驱走了夏季的炎热干燥;一场细雨淋入土地,滋润了干枯的花草树木;一片落叶钻进泥土,等待着来年的枝繁叶茂……噢,盼望已久的秋天来啦!
我爱秋天,尤爱家乡的秋天。不仅是对故土的眷念,更是这生动的秋天深深地打动了我。那一草一木,一花一树,一石一水都极美极美……
还是早秋时节,夏天的脚步还未走远,秋姑娘就提起金黄的裙摆翩翩而至。婀娜的身姿惊动了熟睡的果树,有的果实便迫不及待地投入到大地的怀抱。她仿佛拿着一瓶金色的染色剂,染黄了葱绿的树叶,染黄了青翠的小草,染黄了苍翠的青山,也染黄了即将成熟的庄稼。无论是城里还是乡村都笼罩在一片金黄中,我不由感叹道:“家乡真美啊!”
过了个把月后,天渐渐凉了,已经到中秋时节了。一股轻柔的秋风袭来,顿时感觉神清气爽。此时不冷不热,不管是正工作的人,还是在上课的孩子等,他们都不再抱怨恼人的天气。秋让他们十分惬意。秋雨绵绵,润物无声。不光是春雨润物,秋雨也滋养大地。秋雨像柳絮,像纤丝,像羊绒飘落下来,给家乡蒙上了一层朦胧的轻纱,也一并唤醒了惟秋盛开的花儿。那十里飘香的桂花,闲暇惬意的菊花,点缀了金秋,点缀了乡村。
中秋的月大而圆,镶嵌在天幕上好比一颗巨大的夜明珠。“又疑瑶台镜,飞在清云端。”月洒下清冷的光辉,但它却承载着无数游子的思乡之情。尤其是中秋最饱满的月亮更是团圆的象征,“但愿人长久,千里共婵娟”。古人在月亮身上寄予了美好的祝愿,而现在的我们沐浴在月光中赏花吃月又何尝不是托了中秋月的福?
转眼间就进入了深秋,这时最开心的莫过于收获到许多劳动成果的村民了,虽然此时秋风萧瑟,但它却把丰收送给大地。秋姑娘娉婷地走在田地间,羞得稻穗低下了头,柿子也红了脸咧开了嘴,田地里瞧去满地的白,原来是棉花呀盖起了白帐子。正是农忙时,但没人会觉得辛苦,看着打谷场上成堆成堆的稻谷,村民脸上都洋溢着喜悦。
美丽的金秋点缀了美丽的家乡,让我留恋她的美,让我品尝她的味,我爱这美丽的秋天,我爱这家乡的秋天。
4.高考优秀作文素材:家乡的秋天
窗外的蝉鸣仍未停止,天气预报里的气温也仍未掉下20℃——福州,这座南方城市似乎没有夏秋之分。但是,请你仔细看看——当夏天无休止的炎热慢慢消失,冬婆婆又不急着将西北风吹来时:秋天,就已悄悄来到你眼前。
“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”人们总将“萧瑟”等词与秋风捆 绑在一起,然而福州的风却不同:海上吹来的东风沿闽江而上,来到了这座不大不小的城市。这股风,好似母亲手中扇子轻轻摇出的风,吹走了炎热,却吹不走生机。树儿,草儿并没有因为秋风染上枯黄凋零,反而绿得更加深翠,如春天时一般。它们摇动着自己的枝杈,好让全身上下都接受一遍风儿的洗礼。鸟儿也在生气勃勃的秋风中肆意欢唱着。真的,福州人在秋天时是面上含笑的:在晚上搬几张藤椅摆在浓绿的榕树下,借着皎洁的月光津津有味地“攀讲”,“善解人意”的秋风在仍穿单衣的人们间拂过,能不让人心旷神怡?
搬一把椅,沏上一壶清香的茉莉,抬头仰望,顿觉秋意更浓:湛蓝的天空上,飘着丝丝缕缕的浮云,天地之间,一群群鸽儿自由地舒展着双翅,一圈,一圈,高了低,低了再高。树们用绿色的枝叶掩盖住了青灰色的楼房;远处,鼓岭、旗山那苍翠的绿,在纱般薄雾笼罩的天际上若隐若现。偶有几片落叶吹过,也是青绿色的。在明净天幕下,呼吸着这座城特有的清鲜空气,看着这如此美景,再加上不知名鸟儿在耳畔的肆意欢叫……这座城本就不大的喧闹,更渐渐隐匿在天地之间了。
福州的人们,最爱福州的秋天。福州的秋日没有春天的浓浓潮气,也没有冬日的凛冽寒风,也没有夏日那般炙热,而是悠然恬静的。呼朋唤友,在这宜人的季节中从快节奏的生活中抽出身来,穿着单衣,踩着满地绿色的希望,走进秋风中,感受着此时安适而温和的大自然。公园里、田野里,葱茏青翠的树木与沁人的秋风间……福州秋天的真谛就在这其中了。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日似春朝。”身处在如此富有生机的秋天之中,你会不会发出这样的感慨呢?
5.高考优秀作文素材:家乡的秋天
我的家乡坐落在山西省高平市的一个山清水秀的小乡镇——建宁乡建南村。那里有勤劳朴实的人民,有排列整齐的梯田,有满山遍野的果树。闲时我最爱和伙伴们上山玩耍,捡各种各样的树叶。我爱我的家乡,更爱家乡的秋天。
人们常说:”一年之计在于春“,而我却要说:”一年之计美于秋“。秋姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来。路旁碧绿的小草慢慢变黄;大树也纷纷往下掉叶子,这些落叶有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔;家乡的秋天,是丰硕的季节。黄澄澄的玉米像毛笔在写着楷书:我要丰收;沉甸甸的谷子笑弯了腰;红彤彤的高粱扬起了挺拔的身子在风中飒飒地歌唱。那满坡的豆子,浑身都结满了豆荚,微风中,像摇响了的铃裆似的,荡起了一层层的涟满。真是太美妙了!
秋天是勤劳的人们欢乐的季节,大家高高兴兴地把丰收的果实捧回家,享受这劳动的喜悦,我也盼着自己快快长大,也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。
走进家乡的果园,各种果树结满了果子。那又大又红的苹果,你推我挤,笑眯眯地等着大家采摘。水灵灵的高平大黄梨,好像在跟大家炫耀自己的劳动成果……姑娘攀着树枝,抖落了枝叶上的露珠,用她们灵巧的手摘果子,装满了一筐又一筐。小伙子们驾驶着拖拉机,载着一座座山似的果子,运往外地。听,姑娘们唱起了嘹亮的歌,歌声是那么甜美,那么悠扬,谱出一曲曲丰收的乐章。
走在家乡的林间小道上,一阵秋风吹过,树叶随着秋风纷纷起要问谁是树叶,我会毫不犹豫的推荐家乡的杨树叶。家乡的杨树叶很独特,它没有春天叶子的娇嫩,没有夏天叶子的茂盛,没有冬天叶子的冷峻;但它散发着一股股迷人的香气,将杨树叶揉碎放在鼻子下闻一闻,一种苹果的幽香泌人心脾,令人向往。杨树叶表面光滑,摸上去柔软柔软的,盖在两只手上像一副手套,在太阳非常毒辣时,我们还可以用它来遮阳。在这秋高气爽、硕果累累的秋天里,我最爱这多姿多彩的秋叶!
怎么样?我的家乡很美吧!请大家来这里观光、游玩。到时呀,一定带大家去玩个够。
中央台天气预报背景音乐是什么?
一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。
那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一会儿雨更大了!”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。
终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,骄傲!
让我最感动的一件事(2)
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“晶晶,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。
这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
这件事真叫我感动(3)
有些事随着时间流逝被淡忘,有些事无论时间怎样推移都无法忘记。那是去年夏天发生在学校的事,却让我记忆犹新、至今感动。
“啪啦”一声,调皮的眼镜从我手中挣出,再地上“壮烈”牺牲了。“啊!?”我楞住了,不知所措地站在那里,眼前一片茫然。怎么办?怎么办?
这已经是我第三次摔眼镜了,眼前霎时浮现出妈妈那张老虎般的脸,耳边回响起上次妈妈说的话:只要你把眼镜再摔了,我就不给你配了!“这句话如同晴天霹雳,一直在我的心中徘徊。这时,不争气的金豆豆,也从我的眼眶里跳出来了,我如同从高楼大厦跳进万丈深渊,心里忐忑不安。
“怎么了,怎么了?刚才的声音怎么了?”,同学们都纷纷跑过来。我的几个“反动派”似乎说道:“哈哈,"你的眼镜粉身碎骨了!”班长说:“没关系,别伤心了!”同学们七嘴八舌。但是,我总觉得同学们说的都是讽刺我的话,我的心如刀绞一般,索性我就不理他们了。
“铃铃铃”放学了。为什么今天的铃声那么沉重?也许是在为我摔眼镜这件事而愤怒。我垂头丧气地背着书包,脚下也像有万吨钢铁似的,走不起来。“你别走,我们要带你去一个地方!”班长王鹏说道。0我心想:这时候还想讽刺我,我真是“哑巴吃黄莲—有苦说不出”啊!可看到他那认真的样子,我心里半信半疑,带着个大问号跟同学去了。
到了,我定睛一看,“大光明眼睛店”。“我们带你去配眼镜”快嘴李评说道。我的心心花怒放,可又不敢信。“你们哪里来的钱?”“凑的!”他们见我不太相信,便拉我进去。里面的叔叔听了我的“英雄事迹”,更加努力地给我配。“配好了!”他把眼镜给我,。我手里拿着,就好像万吨重1,因为,它里面蕴涵着了同学们的友谊,这是我最珍贵的一副眼镜!
这件事让我十分感动,因为它见证了集体的温暖,我永远忘不了这件事!
亲情感动我的一件事(4)
从我小的时候到现在经历过许多事,有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的……但这些事都没有感动过我,只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情,让我看了不得不感动。
那是在暑假的第一天,我带着一只狗,从姐姐家往回走,我走在树林里的宽天大道上,狗跑在我前面。
突然我的狗放慢了脚步,悄悄地向前走着,好像嗅到前面有什么野物似的。
风猛烈地摇撼着路边地两行树,树随着风欢快地唱着歌、摆动,我随着无比宽阔地道路望去,望见一只幼小的麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着一对小翅膀,它嘴角鲜艳嫩黄,头上长着绒毛,一对圆溜溜的眼睛十分明亮,这分明是刚出生不久就从巢里掉下来的,显得无比的可怜、悲伤。
狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子嗅了嗅,张开了血盆大口露出锋利的牙齿,当它要吞食这只刚出生的小麻雀时,眼前出现了不可思议的情形,一只老麻雀从树上飞了下来,好像一块石头似的扑落在狗的面前扎煞起全身的羽毛,用尽全身的力量,绝望地尖叫着,一对圆溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想用自己的生命拯救自己的小幼儿。可是因为太紧张,所以它浑身发抖,直冒冷汗,发出沙哑的叫声,它呆立着不动,准备一场巨大的搏斗。在它来说猎狗是个多么庞大的怪物呀!自己多渺小无比,再加上心里害怕。可是它也不能安然地站在高高的没有危险地树枝上,眼睁睁地看自己的小幼儿被狗吞食,当成一顿美餐吃掉呀!这种强大的力量是他从树上飞下来。
我看得目瞪口呆,感动地说不出话来,狗也惊讶的很,但它又张开了它的血盆大口,伸出长长的舌头,它可能也没想到老麻雀有这么巨大的勇气,慢慢的,慢慢的向后退缩。
我急忙唤回我的狗,带着它远远的离开了。
这件事深深地感动了我,我没想到动物间也有这么深的亲情,作为一个母亲对自己的孩子也有如此的
中央台有个天气预报的背景音乐二十多年依旧不变,叫什么名?
《渔舟唱晚》
《渔舟唱晚》是娄树华以古曲《归去来》为素材发展而成,又说是金灼南根据山东传统筝曲《双板》等改编而成。标题取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒,声断衡阳之浦”。现在广为流传娄本前半部分与金本相同,后半部分为娄本所独有的曲子。
扩展资料:
渔舟唱晚是古筝四级曲目,是比较初级的,比较短小的筝曲之一,也被录为考级教材,其比较注重节奏与音色,左手伴奏部分大都在低音区,要掌握好距离使其声音浑厚悠长,颤音是本曲特色,要掌握好其声色韵味,
力度要渐渐放轻,弹到重音时注意身体前倾,轻音时要将腰重新伸直,滑音时注意抬头面向听众。
2015中考话题作文素材:合作
中央气象台每天晚上的天气预报的背景音乐是:“渔舟唱晚”的电声版
古筝独奏曲《渔舟唱晚》是一首著名的北派筝曲。一般以为。此曲是娄树华在20世纪三十年代中期,根据古曲《归去来辞》的素材改编而成。《渔舟唱晚》的曲名取自唐代诗人王勃(649—676)在《滕王阁序》里:“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”中的“渔舟唱晚”四个字,诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。
每晚播出的天气预报的背景音乐《渔舟唱晚》与那首古典的《渔舟唱晚》的基调大有不同。 当年这首曲子是由上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋通过对“潜海姑娘”和“渔舟唱晚”两首曲子的改编下而产生的。1984年,中央气象台从浦琦璋改编演奏的《渔舟唱晚》中选取了其中1分43秒至2分48秒这一段做了无缝连接,从此这首名曲改编曲就成了陪伴了我们20年的中央气象台天气预报背景音乐,受到了广大中国人民的喜爱。
关于下雪了的作文素材
以下是 为大家整理的《2015中考话题作文素材:合作》的文章,供大家参考阅读!
思路
合作可以取长补短
合作要讲求原则
合作要有一定的分工
合作可以协调人与人之间的关系
合作要使每个人的能力得到的发挥
要选好合作伙伴
合作才能产生双赢或共赢
应该培养合作意识
合作需要宽松的环境
合作可使弱小的力量变强大
具有合作精神是成功的保证
名言
惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。———泰戈尔
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
———雷锋
离开众庶,则无英雄。———李大钊
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。———韦伯斯特
人多了,各人肩膀上的责任就减轻了。———易卜生
天时不如地利,地利不如人和。———孟子
若不团结,任何力量都是弱小的。———拉封丹
单调难成曲,群柱可擎天。———徐特立
不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。———奥斯特洛夫斯基
期望得到赞许和尊重,它根深蒂固地存在于人的本性中,要是没有这种精神刺激,人类合作就完全不可能。———爱因斯坦
众人拾柴火焰高。———俗语
经典素材
团队精神的胜利
(合作需要牺牲精神)
在第27届奥运会上,女子20公里竞走开始了。我国的刘宏宇和王丽萍参加了比赛。刘宏宇以自己的实力,走在了第一集团,但她已吃了2张红牌,按规定,受到3次红牌警告,运动员将退出比赛。刘宏宇想要在不吃牌的情况下追上的3位外国选手是不可能的事,但她观察到队友王丽萍处于第二集团的位置,决定采用牺牲自己的战术。尚未到最后冲刺的阶段,刘宏宇突然奋力向前猛冲,的外国运动员的战术被打乱了,她们有的由于拼光了体力无法继续,有的因体力消耗过大,技术动作变形被罚出场。王丽萍最终捧得金牌。
合作无间
(合作才能成功)
希尔顿集团是当今旅店业中的翘楚,在五大洲都有它的分布,200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市。希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地,其最值得称道的是集团上下团结一致。唐拉德?希尔顿曾这样说过:“我可能是得克萨斯州最幸运的人,是福中之人,这种福来自于友谊,来自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永远与同僚相处愉快,合作无间,因为我的福来自于他们。”
不仅希尔顿集团是这样,其实,当今世界,加强合作已越来越成为时代的要求。小到个人,大到国家,都需要各种形式的合作。
阿豺折箭
(合作可使自己的力量变强)
南朝刘宋时西北方少数民族吐谷浑的首领阿豺有20个儿子。有一天,阿豺对他们说:“你们每个人给我拿一枝箭来。”阿豺接了箭就一一折断了扔在地下。隔了一会儿,阿豺叫来他的弟弟慕利延,对他说:“你拿一支箭来把它折断。”慕利延把那支箭折断了。阿豺又说:“你这回拿19支箭把它们一块儿折断。”慕利延办不到。阿豺说:“你们知道吗?一支箭是容易折断的,许多箭合在一起就很难折断了。所以,只有大家齐心协力,我们的国家才能巩固。”
吐谷浑首领阿豺临终之前,用“单者易折,重则难摧”设喻,告诫他的儿子们要齐心协力,共同把国家治理好。
第谷与开普勒的合作
(合作可以取长补短)
科学发现的两大武器是科学实验和辩证思维,简单说来,就是“试”和“想”。我们通过观察或实验,或者向大自然索取第一手资料,或者发现新现象,经过思维,把这些分散的资料联系起来,使之成为一个完整的新的思想体系。实验与思维,二者不可偏废。
前人说:“一艺之学,智行两尽”。智指思维,行即实践。要养成深思熟虑的习惯,唐甄在《潜书》中说:“心,灵物也。不用则常存,小用之则小成,大用之则大成,变用之则至神。”可见前人深知脑子越用越灵之妙。英国哈雷(1656—1742)问牛顿(1642—1727):“你为什么会有如此重大发现?”牛顿说:“由于不断思索的结果。”有些人长于实验,有些人善于思维,兼备这两种才能,甚为重要,但却很不容易。历有些重大发现,是这两种人共同协作的产物。行星运动三大定律的发现,是这方面的范例。丹麦天文学家第谷(1546—1601)用了30年的时间,长期观察行星的运动,积累了丰富的资料。他的观察才能非常出色,却不幸短于理论分析。幸运的是,在他逝世的前一年,请到一位德国青年开普勒(1571—1630)当助手。后者恰好相反,观察技术并不高明,但理论研究却很有才华,而且酷爱数学。通过对第谷资料的分析,他起初假设太阳绕地球转,误差总是很大,与观察不符。于是改用日心说,假设火星绕太阳做圆周运动,计算结果仍不理想。最后他大胆创新,提出了“火星的运动轨道是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上”的假设,结果与观察资料符合很好。就这样,第谷的精确观察与开普勒的深刻研究相结合,引导出行星运动三定律的发现。如果没有开普勒,第谷的辛勤积累也许会成为一堆废纸;反过来,没有第谷,也根本不会有开普勒的卓越成就。
生物的团队精神
(合作可使弱者变成强者)
生物学家发现,互助互援是各种动物战胜强敌的最锐利的武器。一个单独生活的昆虫、野兽,很难逃脱彻底毁灭的命运。蚂蚁有许多天敌,它的卵和幼虫是许多动物的美食,一只蚂蚁的防御没有多大价值,但成千上万的蚂蚁并没有受到鸟类或食蚁兽的太大摧残,而且为许多虫、兽所畏惧。蜜蜂由于实行了集体生活、共同工作,使它们的个体力量、安全系数都增加了若干倍。鹦鹉是极其合群的鸟,它们互相依恋,患难与共,除了人以外几乎没有其他的敌人,很少有猛禽或哺乳动物敢去攻击它。草原狼常常二三十只结成一群去追逐偶尔离群的野牛,成群结队的野狗能够战胜熊和老虎,一匹马只要不离群,无论熊、虎或狮子都不能伤害它。
互助团结的合群生活,能使动物由弱变强,由愚变智,有利于抵御强敌和适应各种恶劣的自然环境。
现代气象预报的诞生
(培养合作意识,解决世界难题)
天气的变化源于全球大气的运动,冷暖干湿空气的你来我往造成了雨雪风霜、阴晴冷暖的气象变化,对全球大气连续的、全方位的观测是天气预报的基础。劳仑兹的一句名言道出了全球大气的一体性:今天纽约的一只蝴蝶拍拍翅膀,十几天后会导致北京的倾盆大雨。大气的无国界运动使得全球气象合作成为准确的天气预报的前提,也使得气象成为全球合作的典范。
1855年法国科学家莱伐尔奉命追索克里米亚战争时出现的风暴,发现了风暴移动的奥秘,指出只要将不同地点的气象观测记录收集起来就可以制作风暴预报,揭示了气象国际合作的必要性,从而拉开了现代天气预报发展的序幕。
1872年在莱比锡举行了国际间气象会议,次年在维也纳又举行了第一次气象大会,会后成立了国际气象组织(IMO)。为了进一步加强合作,1951年国际气象组织改组为世界气象组织(WMO),成为与联合国建立关系的政府间(即各国气象局间)的国际机构。主要任务是协调和改进世界气象业务和有关活动,促进建立气象、水文测站网及传输、交换观测记录、资料等方面的全球合作等。从此,在共同的利益驱动下,各国气象部门一直相互无偿交换气象资料。
可以说,全球合作促进了气象预报水平的提高,增强了人类预防气象灾害的能力。没有现代高科技和全球气象工作者的密切合作,天气预报就不可能成为现实。这就是为什么人们对气象问题的研究古已有之,而天气预报、或者说称得上准确的天气预报却只是近几十年的事。
郭子仪和李光弼团结为国
(合作取得胜利)
郭子仪和李光弼是唐代朔方节度使的两员部将。他们因成见太深,长久不和。在安禄山叛乱时,郭子仪升为朔方节度使。李光弼成了他的下属后,怕他乘机报复,便找到他请求说:“今后不管怎么处置我,我都不抱怨,只图不连累妻小。”郭子仪离开座位,抱住李光弼,眼含热泪说:“国家危急,我们应该戮力同心,不能再小肚鸡肠,斤斤计较了。”李光弼见他心胸坦荡,带队请战。此后,将帅一心,在平叛中立下了赫赫战功。
两家渔业公司的发展结果
(不要盲目合作)
1985年,我国渔业部门同非洲某国合资办了两个渔业公司 ,我国向这两个公司提供的人力、财力、物力等条件是相同的。但是这两个公司的经营状况却大相径庭。一个管理好,效益高;另一个管理混乱,亏损严重,短短几个月时间就破产倒闭,原来有关部门在签订合资合同之前,对两个伙伴的情况并不了解。前者基础好,人员配备恰当,所以经营状况良好;而后者原来只是一个空壳公司,负责人是个不懂业务的莽汉,其他人员都是临时凑合的。因为事先不了解对方的底细,盲目与之合作,所以吃了大亏。
一个实验
(学会与同伴合作)
几年前,有一个外国教育代表团在参观上海一所学校时,一位教育家邀请几个同学做了一个“瓶中抽球”的实验。将7个彩球放在一个窄口瓶子里,每个彩球都系着线,线的一端露出瓶口,每个人拉住一根引线。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然失火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。瓶子的口径很小,一次无法通过两个彩球。实验开始了,只见这7位同学一个接一个地从瓶里抽出了自己的彩球,才用了3秒钟!这位外国教育专家连呼:“太了不起!我在许多国家做过这个实验,从未成功,至多能逃出一两个人,多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。”
上面这个故事告诉我们:合作是一种十分重要的精神,现代社会要求我们学会与人共处。懂得合作是一个现代人必须具备的素质之一。
从波音飞机看社会分工
(现代社会合作更加重要)
一架波音747客机需要一万多个零部件,其中的绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的,而是来自世界各国的众多公司,特别是新加坡和韩国,咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。这些来自世界各地的零部件齐集美国,由波音公司组装。随着经济的发展,社会分工越来越细,合作互补越来越密切,国与国之间,企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样,表现出更大的依赖性,世界将逐渐成为人们所说的“地球村”。
意林故事
鱼和钓钩
甲乙二人遇到了一个仙人,他们向仙人寻求帮助,仙人拿出一筐鱼和一根钓竿让他们挑选。甲要了那筐鱼,乙要了钓竿。甲用木柴把这筐鱼烧着吃了之后,就再也没有办法弄到吃的,很快饿死在空空的鱼筐前。乙忍饥挨饿拿着钓竿往海边走,但大海太遥远了,他还没走到海边就饿死了。
丙丁二人也遇到了仙人,也得到了仙人送给他们的一筐鱼和一根钓竿。他们接受了甲乙二人的教训,两个人商定一起向海边走,饿了只煮一条鱼吃,不把那筐鱼一顿吃完。等到鱼快吃完的时候,他们也看到了海。他们用钓竿钓鱼,吃不了就拿去卖,慢慢地攒了一笔钱。他们用这笔钱买了一条船,买渔网,乘船下海打鱼,赚了更多的钱。后来他们盖了房子,安居乐业,生活过得很幸福。
这个故事讲述的道理很简单:互助共存,单干皆亡。
天堂和地狱的故事
一个传教士对上帝说他想知道天堂和地狱的区别。上帝答应了,先领他去看地狱。他们走进一个房间,看到许多人围着一只煮食物的大锅坐着。锅里有饭,足够他们吃的。每个人面前有一个汤匙,但汤匙柄太长,他们无法将食物送进嘴里,他们又渴又饿,面对吃不到的食物,他们又悲伤又失望。“现在我带你去看天堂。”上帝带着传教士进入另一个房间,这个房间里的摆设跟地狱里一模一样,也是一群人围着一口大锅坐着,每人面前也有一个汤匙,汤匙柄也非常长。但这里的人看起来很快乐,毫无悲伤情绪。传教士觉得奇怪:“天堂和地狱的情况相同,为什么一个快乐,一个悲伤呢?”上帝回答:“你没看到,天堂里的人都学会互相喂对方吗?”
现实生活中,也不乏这样的例子,我们要想获得成功,就需要团结互助,只要齐心协力、共同克服困难,地狱也可以变成天堂。
落网之鸟
有一个捕鸟人,在湖上架了一张网,放了一些食物在网中捕鸟。众鸟看到网中有食物,都来争食,并且呼朋引伴来吃网中的食物,捕鸟人看到来了许多鸟,立刻在岸边收网。没有想到网里的鸟,一起振翅飞去,一飞冲天,往湖外的树林飞去。捕鸟人立刻跟着空中飞鸟的影子追去,苦苦追赶,旁边不明就里的人就问:“你到底是为了什么事,跑得如此仓皇?”捕鸟人指着天上说:“我正在追逐天上的那群鸟呢?”问的人抬头一看,鸟已经飞到很远很远的地方,只剩几个小点,忍不住劝他说:“鸟在天上飞得那么快,你在地上跑得这么慢,怎么可能追上呢?你这不是愚蠢的行为吗?”捕鸟人说:“你看那些鸟虽然飞得高、飞得远,但是它们并不同心,只要太阳一下山,鸟群就会各自回家栖息,那时四处乱飞,鸟网就会掉下来。所以,只要它们不飞出我的视力范围,我迟早可以捕到它们。”捕鸟人说完,继续跟着群鸟的方向追踪。
天色渐渐晚了,鸟群也飞得累了。有的鸟要向东,有的鸟要向西。有的鸟想飞向树林,有的鸟想飞向山涧。它们一边展翅飞翔,一边争吵着要去的方向。但是,它们哪里也去不成,一起连同网子落了下来。锲而不舍的捕鸟人,终于捉到了那些鸟。
在我们的人生里,不免有身陷罗网的时候,在身陷罗网之际,与我们因缘深刻的亲朋好友也都会随着受苦,这时飞出罗网惟一的方向就是同心协力,而不是在网内互相抱怨,消耗生命的能量。
生命本来就是一张大罗网,在罗网中飞翔的我们,只要同心同向,就可以飞得更高更远。如果我们飞得够高够远,说不定可以飞出猎人的视线呢!
插向自己的刀
一家公司招聘职员,最后要从3位应聘者中选出两个。他们给出的题目是这样的:假如你们3个人一起去沙漠探险,在返回的途中,车子抛锚了,你们还有很长的路要走,可是你们3个人只能从7样东西中选出4样随身带着,你会选什么?这7样东西分别是:镜子、刀、帐篷、水、火柴、绳子、指南针。而其中帐篷只能住下两个人,水也只是一瓶矿泉水。
甲选择的是:刀、帐篷、水、火柴。负责面试的经理问他,你为什么第一个选刀?甲说:“害人之心不可有,防人之心不可无。帐篷只够两个人睡,水只有一瓶,万一要争起来,女孩子我可以让着点,那个男的要是为了争夺生存机会想害我呢?所以,我把刀拿到手,也就等于把主动权控制在了手中。”
乙和丙选的四样物品相同:水、帐篷、火柴、绳子。
乙解释说:“镜子在沙漠里没什么用,不能要;指南针可以用手表代替,只要有太阳就行;刀不必要,在这茫茫的沙漠上,没有生物,更别说是对人有攻击性的动物了;而水是必需品,虽然只够两个人喝,但可以省着点,相信也能够3个人一起坚持到最后;帐篷虽然只能容纳两个人睡,但是可以3个人轮换着来休息;火柴也是路上必不可少的;而绳子可以用来把3个人绑在一起,这样在风沙很大目不见物的时候,就不会失散了队伍,而且如果遇到沙崩,有同伴被埋到到沙堆底下,还可以用绳子把他拉回来。”丙的解释与乙相同。
最后,3位候选人获聘的是乙和丙两位。甲为什么会被淘汰呢?很简单,现在的企业都强调团队协作精神,而甲在紧要关头只顾自己,把团队里同伴都当成假想的敌人。其实,他可以和两位同伴通力协作,把本来只够两个人利用的资源发挥的效用,最终让整个团队一起度过难关,走出死亡的沙漠。
当他在选择了那把刀来防备别人,甚至准备在关键时刻把它插向同伴的胸膛的时候,实际上,他是把那刀先插向了自己。
漂流的“蚁球”
黄昏时候,洪水最终撕开了江堤。一个个小院子成了一片汪洋泽国。清晨,受灾的人们三三两两地站在堤上,凝望着水中的家园。忽然,有人惊呼:“看,那是什么?”
一个黑点正顺着波浪漂过来,一沉一浮,像一个人,有人“嗖”地跳下水去,很快就靠上了黑点,但见他只停了一下,掉头回游,转瞬上了岸。“一个蚁球。”那人说。“蚁球?”人们不解。
说话间蚁球正漂过来,越来越近,看清了:一个小足球大的蚁球!黑糊糊的蚂蚁密匝匝地紧紧抱在一起。风起浪涌,蚁球漂流,不断有小团蚂蚁被浪头打开,像铁器上的油漆片儿剥离开去。
人们看得惊心动魄。
蚁球靠岸了。蚁球一层层散开,像打开的登陆艇。蚁群迅速而秩序井然地一排排冲向堤岸,胜利登陆了。岸边水中仍留下了不小的一团蚁球,那是英勇的牺牲者,它们再也爬不上来了,但它们的尸体,仍然紧紧地抱结在一起。
两尊佛像
去过寺庙的人都知道,一进庙门,首先是弥勒佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一座庙里,而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三落四,没有好好地管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一座庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方客。而韦陀铁面无私,则让他负责财务,严格把关。经过两个人的分工合作,庙里一派欣欣向荣的景象。
去城里吃人
有一则新寓言,说的是两只老虎,商量着到哪儿去寻找食物。年幼的那只说:“我们去附近的村子里吃人吧,那里人少。”年长的摇头反对:“不可,村子里虽然人少,但那里的人十分团结,一方有难,八方支援,太冒险了。要吃人,我们上城里去。”年幼的老虎不解地问:“城里人多,恐怕更危险吧?”年长的说:“城里虽然人多,可是邻居间互不相识,各人自扫门前雪。我们吃一个,别人也不会管的。”
天鹅、梭鱼和大虾
有一次,天鹅、梭鱼和大虾,它们一起承担运送一车行李。它们三个一起套上大车,拼命地拉。
它们用尽了力气,但是大车还是停留在原地,丝毫不动。对它们来说,行李根本不重,可是天鹅一个劲儿要飞上云霄,大虾使劲向后退,梭鱼一心要向水里钻———它们当中究竟是谁对谁不对,这用不着我们来评说,不过这辆车直到现在还留在原地。
大红鱼的故事
在日本小学生的课本中有这样一则童话。
在浩瀚的大海里,生活着一群小红鱼,它们体形瘦小,游动缓慢,是大海中无力自保的一族。当一片小红鱼游过来,一条虎头鲨悄悄地跟在它们的身后,小红鱼发现了危险,它们拼命潜逃,可是鲨鱼张开它巨大的嘴,许多小红鱼被吞进去。一条小黑鱼告诉大家:“不要怕,我们应该聚集起来。”小黑鱼边游边说,让小红鱼们慢慢聚成一条“大红鱼”,然后,小黑鱼游到“大红鱼”的头部,成为这条大鱼的眼睛,一条黑眼睛体大无比浑身发光的“大红鱼”出现了。虎头鲨看到它们远远地游走了,连大鲸鱼也惊恐地逃走了。
不合作的代价
有个商人赶着一匹马和一头驴到城里去卖货。驴的体力没有马好,走了一段时间就已经筋疲力尽了。它请求马帮它担一些货物,马却不愿意伸出援助之手。后来,驴体力不支,死在半路上。主人于是扒下了驴皮,连同所有的货物都放在了马背上。这时,马才后悔地说:“我不愿意替驴分担一点儿负担,现在不但驮上了全部的货物,还多加了一张驴皮。”
强者与弱者应该互相扶持、共同合作,才能更好地生存和发展。
应用与创新
印度非暴力不合作运动
第一次世界大战以后,印度人民掀起了民族独立运动高潮。英国殖民*采取镇压政策,制造了“阿姆利则惨案”。1920年,印度资产阶级政党国民大会党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”,改变大战期间同英国合作的态度,宣布要采取“和平和合法的手段”,来取得印度的自治。不合作运动的措施包括:印度人放弃英国殖民*给予的头衔和名誉职位;对英国人的立法机关、法院和学校实行普遍抵制;号召家家户户恢复手工纺织和抵制英货;逐步进行抗税斗争。
非暴力不合作运动形成了声势浩大的群众运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
有时,不合作反而是一件值得称道的事,只要它符合人民利益,维护国家尊严,不合作也让人尊敬。
高考作文优美段落素材三篇
导语:雪花姑娘很神奇,是她给大树穿上了厚厚的棉袄,是她给大自然铺上了一层薄霜,也是她给高楼的楼顶带上了白帽子。接下来我整理了关于下雪了的作文素材,文章希望大家喜欢!
早晨,爸爸用他那浑厚的男中音嚷道:“可可,起牀了,外边下着大雪呢!快起来看呀!”于是我翻身起牀,连衣服都来不及穿,就爬到窗台上看,咦,雪在哪儿。我又爬到牀上,打起“豆豆”来。
妈妈起牀后,走到窗户边说:“可可,爸爸说的没错,真的下雪了!”我听到后,又想 *** 衣就去看。因为这是我第一次看到下雪呢!可被妈妈拦住了,我说:妈妈,你怎么不让我去看雪啊?“可可,外边太冷,穿上衣服再去看!”停了这话,我不管三七二十一,一下子就把衣服穿好了。
我急乎乎地跑出去,哇!雪比我想象中的好看,我把窗户打开,把手伸出去,想去抓雪,可怎么也抓不到,不过我家住在六楼,风刮在脸上,像刀割一样,生生地疼。但我还是很高兴,因为这是我第一次看到雪!我在上海10年了,这是第一次看到雪,我激动得眼泪都快要掉出来了。我放眼望去,地面上、绿化带、车上、树上都是雪。到处白雪皑皑,雪给大地铺上一层薄薄的被子。可是地面比较热,不一会儿,学就开始融化了。听爸爸说:在北方的孩子,冬天大雪纷纷扬扬地落下,可以堆雪人、打雪仗。我一边蹦、一边说:爸爸,我要下去玩雪!“好吧!但你要吃好早餐!”
我稀里糊涂地吃了早餐。像豹子一样飞奔下去。因为今天我们家的车要去保养,不得不开车,可是雪下在车上,车门被冻住了,爸爸用了很大的力气才把驾驶室、副驾驶的车门拉开,可是后排座的车门怎么也拉不开。我有些气急败坏了,怎么进去呢?爸爸怎么也没有把后排座的车门拉开,还开玩笑说:“你跑到宝山吧!”妈妈说。“不要,不要,那我想吐的。”我的头摇得像拨浪鼓似的说。这时我才发现,原来下雪也有不好的地方,给我们的交通出行带来许多不便。爸爸笑嘻嘻地说:“只能从前排副驾驶位置爬进车后排。”我只好答应了。
虽然雪给我们带来麻烦事,但我依然爱你—雪。
早上起来时,偶然向窗外一看,对面的屋顶上白茫茫的一片,心中不免有些喜悦,呵!下雪了。
雪,还不算太大,与其说是雪,倒不如说是一些小冰粒,而这些小冰粒,调皮的降在树枝上、屋顶上、小草上。雪白雪白的,对面的院子镀上一层白银。让你忽然像到了老舍笔下的那冬天的济南。只可惜你感觉不到济南冬天的温暖。四周充满严寒,这让你忍不住打抖。
在上学的路上,你一边走一边观察着雪景。树枝上捧着一堆一堆的小雪球儿,小草上也背着一团小雪球,那汽车上呢?早就已经覆盖上一层洁白的被子,天空上在密密的飘着雪花,仔仔细细的看着,突然觉得这一切是多么的平静、多么的和谐,和旁边沾了点薄雪的松树搭配起来,煞是好看,如果天空不是灰濛濛的,而是蓝得像一块水晶,那不知该有多么好看啊!
偶尔看见一两个孩子拿着小雪球,东望望西看看的走着,突然脸上露出调皮的笑容,并奔跑起来,哦,看来他已经找到他的玩伴了。
到了教室,你擡头向窗外望,就会看见对面的院子,它恬静而和平,散发出淡淡的、雪特有的那种香味,那个院子本来就有山有水,再加上一点雪的点缀,真是奇妙美丽,像是一幅水墨画,估计不论是多么优秀的画家,都描绘不出来吧!
雪还在下着,不一会儿就变成了鹅毛大雪,随风飘舞,天地间变成了白茫茫的一片,这些可爱的雪精灵还在半空中跳着舞呢。这个雪和南北极的雪不同的,那里的雪下起来,像利剑一样,铺天盖地的,四周变得昏暗,不明亮,不见一丝光。而这里的雪呢?轻飘飘的,就如从天空中撒下千万颗珍珠。
下午,雪停了,太阳终于从云层里钻了出来,散下丝丝金黄的阳光,里漫步在校园里,贪婪的吸者新鲜空气,一切都像什么也没有发生过似的,只有那草丛间残留的雪,才能证明刚才那场雪,不是梦。
北方,如果冬天不下雪,是很让南方人小看的一件事情。
想想也对。北方就得有北方的样子,怎么冷都不过分,但不下雪就过分了。
小孩子盼雪,最大的愿望是去雪地里堆个大雪人儿。堆雪人儿没规矩,头大身子小行,头小身子大也行;浓眉大眼行,斜眼儿歪嘴儿也行;缺胳膊少腿更没有问题。总之,随心所欲,想怎么堆就怎么堆;怎么堆怎么像。
小时候玩儿雪的花样真多。在雪地上用树棍儿画画儿,脚跟错脚跟在雪地上踩出车轱辘印,用铁筛子扣麻雀,打雪仗,把黄萝卜埋到雪里冻着吃,用小铁通在火炉上化雪水等。最过瘾的是打雪仗。一帮人,不停地攥雪球,不停地呼喊着东扔西打。最后是手也冻红了,鼻涕也过河了,棉鞋溼的能拧出水。但玩儿的高兴啊,回家挨骂也值了。
那年在兴安南路开铺子,冬天下雪了,就在铺子门口堆个咧嘴儿笑的雪人儿。插满糖葫芦的大草棒子天天让雪人儿“扛”着,过路人看了,觉得有意思,掏钱买一串儿。也是这一年,旸爸爸要坐飞机到郑州去办事,上午的航班。可早上起来一看,好家伙,天上地下白茫茫一片。怀着侥幸心里打车去白塔机场,一直等到午后,飞机仍不能起飞,继而航班取消。看他垂头丧气返回来,我不禁失声大笑。直笑的漫天雪花跟着我一起哈哈大笑。
去年,小外甥女贵贵要和爸爸妈妈回呼和浩特来过春节。这个出生在南方的北方孩子,只在电视上见过下雪,却没见过真正的雪。所以她说,要是呼和浩特的春节能下雪就好了。说来也怪,自从贵贵说想回来看雪、玩儿雪,去冬好几次要下雪的天气预报,最后都成了瞎报。所有的雪花似乎都给贵贵攒着,贵贵啥时候回来,雪就啥时候下。
年三十的天气真好,可谓阳光灿烂,没有丝毫要下雪的迹象。夜里十二点下楼放炮接财神,也没有下雪,可大年初一早上趴窗户上看,下雪了。忐忑之余,旸打电话给机场的同学,告知说可以正点起飞,可三个小时后呼和浩特什么情况,就不知道了。但有一点,只要飞机飞来时我们这里雪停了,降落就没有问题。可喜的是,飞机正点到达。
从汽车一进小区,贵贵就开始踩雪玩儿,玩儿的天黑也不回家,和姐姐们在红灯笼底下堆雪人儿。姥姥问好玩儿吗?她说,我想看从天上飘下来的雪花。
老天爷爷真听贵贵的话,大年初二真的是大雪纷飞,而且是真正的鹅毛大雪。我们披上花围巾,穿上五颜六色的蒙古袍,在院子里照相。是好几个照相机不停地照。
20xx年的雪来的更有意思,不迟不早,正好是节气小雪这一天,下起了大雪。
赏雪是在满都海公园。桥含烟柳,雪映凉亭;树上的黄叶、绿叶还没落尽,又披了厚厚的白雪;湖水也没结冰,清亮亮显出好看的倒影。我们和赏雪的人摩肩接踵,互相成为彼此的背景。
赏雪归来,照片发到微信上。坐在空调屋里弹钢琴的贵贵看了说,好想回去,真凉快。但贵贵不知道,这几天又下雪了,是数九寒天那样的雪,她回来根本受不了。
第一时间天气预报背景音乐
#高考# 导语让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!想要作文写的好,作文素材是必不可少的 。以下是 无 为大家整理的《高考作文优美段落素材》供您查阅。
篇一高考作文优美段落素材
1、他那颗心太大了,大到了拉近一点点日头,北半球就是春天了;大到随意写一个字,便要占着无数的山岭了;大到吟诵了一个音符,便要由地球上全体的生灵和谐共鸣才能应和得起来……
2、天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地主出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
3、为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常寂静,只听见船里机器的声音。
4、我是没有去过草原的。但,草原却是我所喜欢的,一如我喜欢的沙漠和大山。这种喜欢源于内心和生命的深处。
5、我想,人类学了那鹰,能在天空飞翔的意义,也许不在于能早早地拥抱那人、早早地身处那景,也许是为了让我们借天的高度俯首看我们自己,让我们省得把那人、把那山、把那琐碎的故事都抛开,空下一颗心,风筝般地扶摇而上,而上……
6、想和你一起去看草原上的日升日落。想和你一起在草原立尽斜阳。想和你一起观风起云涌。想和你一起默数天幕的星子。想和你一起沐浴淡淡的草原月色。想听你在草原中温柔的呢喃。想拾起你遗落在草原上的笑。想让草原的清新的风掀动我的长长的黑发,衣袂翩翩。想让你执我之手在草原漫步,无休无止……
7、因为,它们只要一振翅,便可胜过那"望山跑死马"的人间好汉了。
8、因为有了更高的打量,便对这地面上的高耸奇绝有了一颗平常心,即使是落在沟壑,也不必高山仰止地唏嘘。
9、有时候太阳躲进云里,阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。
10、有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人还看不见它。它的光芒给黑云镶了一道发光的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。
11、在天的眼里,没有那盈盈一汪泉水的眼眸;没有那一副铁打英雄的身躯;更没有那一座"荡胸生层云,决眦入归鸟"的高山。
12、在天上的人看来,那静谧山脉的绵延起伏,只便做了手掌心的纹路,又像是一池吹皱了的水波,看不出崇高,也看不出伟大。
13、正是荷花成熟的季节,一朵朵荷花含苞怒放,满田野里的荷田闪烁着金光,一簇簇的荷花有的带着水珠乍开,有的含苞吐蕾,有的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬,挤满荷田,等待着俏丽的客家采莲女来采摘。
14、终至借了天的眼,不必为一座高山而仰止,而是能看到他为我们早已写在大地上的真理。
15、自上而下地这样看山,一道道梁,一重重岭,密密排排地铺陈在大地上,好似看着一群冬闲的汉子们,举着烟袋锅簇蹲在一起,闲磕着话头晒太阳,酝酿着那即将到来的春耕。全然没有"陵岑耸逸峰,遥瞻皆奇绝"感慨。
篇二高考作文优美段落素材
1、这个冬季,天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸,枯枝无力地吱吱作响,做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的,瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中,不愿出来嬉戏。来到学校,只见同学们都穿得像个棉花包似的,有的头上还戴着帽子,手上戴着手套,脖子上围着围巾。来到教室,我跺了跺冷得发麻的双脚,坐到座位上,再朝四周看看,大家都冷得缩成一团。
2、外面寒风刺骨、北风呼啸,大街上冷冷清清,光秃秃的小树苗可怜巴巴地立在道路两旁,曾经生机勃勃的小草也变得枯黄了,同花儿一起进入了甜美的梦乡。北风吹来,小树苗在寒风中挣扎着;小草扑倒在地上,好像害怕这突如其来的寒风。而一排排亭亭玉立的柏树,在寒冷的冬天里,它们依然那样浓郁苍翠。往年的这个时候,天已经很冷了,记得去年冬天11月的一场暴雪,温度一下子就降了下来,可是你看今年,每天耀眼的太阳明晃晃的挂在天上,前天天气预报说,有大风降温,温度确实降下来几度,可是你看,今天风一停、太阳一出来,又是一个暖暖的艳阳天!
3、雨下的时候,有时让人很难察觉。因为这么多天来都是暗晦的天气。严寒中,呼出的气立即化成一阵轻烟在眼前飘过。雨:往往在人不经意的时候下来了。无声无息,待人感觉一股特别冰凉的时候,定眼一看,哦,原来雨已下多时。身上的衣服长满了无数个晶莹的小水珠,稍微一用力、那些小水珠或滚落地下,或润入衣中.此时地上一片白蒙蒙。
4、今天一大早我便醒了,刚坐起来,一阵寒风吹来,我不禁打了一个喷嚏,连忙又钻进被窝,我想;今天可真冷啊!今天的天气真冷啊!马路上的行人变少了,几乎每个人都戴着毛绒绒的手套,围上了厚厚的围巾,戴上厚厚的棉帽。小朋友们的脸蛋冻得红扑扑的,就像两个大苹果。外面的树叶子都落光了,已经光秃秃的了。只有松树的叶子还是那绿,不过比以前谱得更暗了。小青蛙害怕寒冷,都躲在洞里冬眠了。小狗也不得不穿着棉棉的衣服,跟着主人在外面散步。
5、公园里,人烟稀少,白雪皑皑的场地旁,一间屋子里冒出了热气。人们都躲在家里,没人出来了。啊,冬天真冷啊!刚推开门,一阵刺骨的寒风迎面吹来,我不禁全身颤抖了一下。我冒着大风,朝学校走去。路旁的松树上挂满了又细又长的冰条儿。地面上早已蒙上了一层薄冰,走上去滑溜溜的,一不小心就得滑一跤,再看看离我家不远的一条小河,它也早已结上了一层薄冰。走在路上,我的脸被风吹得像刀割一样疼,耳朵也冻得失去了知觉。东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。北风呼呼的吹着我的脸颊,让我不寒而栗,皮肤上的鸡皮疙瘩也颗颗战栗。
篇三高考作文优美段落素材
1、放开我的心情,站在你的对面,想象你口中的你的秋天的心情。开始习惯缓慢的走路,周围行色匆匆的路人来回穿梭于自己左右,像是一张景深照片。开始习惯逃避喧嚣和虚浮,喜欢一个人静静的思考和发呆,喜欢寂寞,喜欢微笑,喜欢这个季节所带来的疏离感。开始习惯秋天这种恬静淡雅的气质,不像春天那么艳丽,不像夏天那么浮躁,不像冬天那么沉寂,只是轻描淡写般的从容而安逸。
2、酷热的肆虐仿佛是被淅淅沥沥的雨一夜之间击退的。然后雨连绵不断地下了二个星期,周围的人都在抱怨,我的心情却出奇地明朗。没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写,秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长,保持着她刻骨的平易和清凉。
3、暮色四合,彤云向晚。默默地坐醉荒郊,我知道思念不是生命的全部内容。春华秋实,种子深埋心中,收获也就变得遥遥无期了,但心中那份长长的牵挂,是铺满一地期待萌芽的渴盼。秋风乍起,它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点,它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂?!
4、秋天的伤感被诗词,音乐,影像一次次的放大,最终融合在自己对秋天的印象上。然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画,能留下来的往往是凸显出来痕迹。这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。秋天的心情再美再浪漫,总伴会随着一些没落,一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅,伤感与怀念,孤寂与凋零。
5、时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆,如同轻轻的来,又悄悄的去。曾经的憧憬,几许的诺言,莫非真的要随着秋风雨打风吹去?脆弱的心灵,永久的期盼,莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里?世事一场大梦,人生几度秋凉!说实话今晚我没想要写点什么的,我也很久没写了,可今夜的雨却突然打湿了我的心情,我感到此时的我是那样的孤寂和伤感,这一切都是这恼人的夜雨惹的祸吧!
6、晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中,寒风穿过肌肤,刺透骨髓,直冷到心底,我该回去了,回到租房里。我的秋天漫天飞雪,心是冷冰冰的,手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心,无处存放,无处搁浅。解释是不必要的,每个人都有属于自己的心情。
7、心存想念,竟是一种美好的情愫和寄托,如戴望舒的雨巷、舒婷的双桅船、三毛的撒哈拉,在时间和空间的坐标系里,永久散发着迷人的光晕,让我时时温暖,难以忘怀,只是一个人的黄昏变得很长、很长。眼望云天,心意飘渺;想花开花落,看云卷云舒。秋天这道清清爽爽,纯纯洁洁又寂静的风景,是你淡淡眉宇的重现,每一声秋虫的呢喃都是患得患失的纠结,秋天——斑斓中无法释怀的宿命情绪。
8、阴雨连绵了好多天,一直都很害怕这样的日子。烟雨蒙蒙的时刻的确很美,可那些丝丝缕缕飘散着的细雨,却会带给自己许多的忧思愁绪。在心事之外还有现实的存在,现实之中我们都必须面对,必须坚强的为自己的信念而坚持,这或许也是秋天的心情,秋天的精神。秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在,在这样的不协调中,有一种只属于秋的韵味油然而生,它叫做——秋韵。
中央台天气预报的背景音乐是渔舟唱晚
渔舟唱晚
筝独奏曲,为娄树华以古曲《归去来》为素材发展而成,又一说系金灼南根据山东传统筝曲《双板》等改编而成。现广为流传的娄本前半部分与金本同,后半部分为娄本所独有。乐曲开始,以优美典雅的曲调、舒缓的节奏,描绘出一幅夕阳映万顷碧波的画面。接着,以 66 116 为种子材料逐层递降,音乐活泼而富有情趣。当它再次变化反复时,采用五声 音阶的回旋,环绕 3561 55 2356 33 层层下落,此旋律不但风格性很强,且十分优美动听,确有"唱晚"之趣。最后先递升后递降的旋律接合成一个循环圈,并加以多次反复,而且速度逐次加快,表现了心情喜悦的渔民悠悠自得,片片白帆随波逐流,渔舟满载而归的情景。这首富于诗情画意的筝曲曾被改编为高胡、古筝二重奏及小提琴独奏曲。在多数音乐课本中可见得此曲。
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